Brasilien
Kategori
Kulturfag
Rejs til det største land i Sydamerika
Vores studietur til Brasilien vil kombinere kulturel opdagelse med miljømæssig og samfundsøkonomisk bevidsthed. Vi vil udforske både det livlige byliv i Rio de Janeiro, de storslåede naturlandskaber omkring den atlantiske regnskov og den maritime skønhed i Paraty. Rejsen har til formål at forene læring, eventyr og bæredygtighed.
Under besøget i Brasilien vil vi undersøge forskellige sider af, hvad landet har at byde på – fra den pulserende storby Rio til en rideskole og gård i udkanten af bylivet, tæt på den atlantiske regnskov.
UNDERVISNING
Undervisningen i forbindelse med rejsen vil fokusere på to af FN’s Verdensmål for bæredygtig udvikling:
Mål 15: Livet på land og Mål 10: Mindre ulighed.
Gennem Mål 15 vil eleverne undersøge miljømæssige udfordringer som afskovning og tab af biodiversitet i den atlantiske regnskov. Vi vil udforske, hvordan lokale samfund og globale organisationer samarbejder om at beskytte truede arter og fremme bæredygtig arealanvendelse. Eleverne vil analysere virkelige eksempler på bevaringsarbejde og diskutere, hvordan disse kan inspirere til øget miljøbevidsthed.
Mål 10 vil blive undersøgt med fokus på Brasiliens sociale og økonomiske uligheder. Eleverne vil se nærmere på, hvordan faktorer som geografi, etnicitet og adgang til uddannelse påvirker menneskers muligheder. De vil reflektere over sammenhængen mellem social retfærdighed og miljømæssig bæredygtighed og diskutere, hvordan disse problemstillinger påvirker hinanden.
Gennem hele forløbet vil eleverne deltage i forskning, præsentationer og diskussioner, der forbereder dem på at opleve Brasiliens mangfoldighed med både nysgerrighed og kritisk sans.
REJSEN
Geografisk vil rejsen føre os gennem tre hovedregioner i det sydøstlige Brasilien. Vi begynder i Rio de Janeiro, hvor vi udforsker ikoniske vartegn som Sukkertoppen, Kristusfiguren og de farverige kvarterer, der afspejler rytmen i det urbane brasilianske liv.
Derefter rejser vi til en rideskole og gård beliggende nær den atlantiske regnskov, hvor eleverne vil opleve det brasilianske landskab, ride på hesteryg og overnatte i bjergene. Under opholdet vil eleverne også besøge et naturreservat kaldet Regua, hvor de aktivt deltager i kampen mod afskovning og udryddelse af dyrearter i den atlantiske regnskov.
Til sidst besøger vi Paraty, en historisk kystby kendt for sin koloniale arkitektur og laguner med krystalklart vand. Her vil vi nyde en bådtur og lære om byens kulturelle arv. Kombinationen af storbyliv, natur og historie vil give eleverne et alsidigt indblik i Brasiliens skønhed og mangfoldighed.
EFTER REJSEN
Efter hjemkomsten skal eleverne udarbejde gruppepræsentationer, hvor de reflekterer over deres oplevelser. Hver gruppe skal knytte det, de har lært under rejsen, til de to FN-verdensmål, som blev arbejdet med forud for turen. Derudover skal de forberede en præsentation og en video, der fremhæver mødet med mennesker fra en anden kultur.
KRAV TIL ELEVERNE
Eleverne skal være åbne, respektfulde og parate til både fysiske og intellektuelle udfordringer. Rejsen vil indeholde vandreture, ridning og udendørsaktiviteter, så et rimeligt aktivitetsniveau er påkrævet. Eleverne skal også være forberedte på at deltage aktivt i diskussioner, workshops og kulturelle besøg. Fleksibilitet og samarbejdsevne bliver vigtige, da vi vil møde nye omgivelser og rutiner, som adskiller sig fra livet i Danmark.
VILKÅR OG ØKONOMI
Egenbetaling på rejsen vil være ca. 13.500 kr.
Lommepenge anbefalet 1.000,- kr.
UNDERVISERE
Mick Purkær Madsen
