US Road Trip
Kategori
Kulturfag
Dette kulturfag tager dig på en rejse gennem dele af USA i biler. På rejsen skal vi opleve USA’s historie og de store kontraster, der præger landet – fra det overdådige, moderne forbrugersamfund og storbyernes enorme udvikling til den storslåede, uberørte natur og de områder, hvor historien får lov til at leve videre.
Vi bestræber os på kulturmøder, hvor elever møder andre unge, de kan spejle sig i.
UNDERVISNING
I undervisningen skal vi arbejde med fordomme om amerikansk kultur, se informative dokumentarer og lave projekter med udgangspunkt i USA’s historie og verdensmålene. Projekterne skal være med til at informere andre og videreformidle den nye viden, vi får undervejs.
Eleverne kommer til at høre om de forskellige storbyer, vi kører igennem. Derudover er de med til at beslutte det endelige program ud fra deres egen research og budgetlavning.
Inden afrejse er målet, at eleverne har viden/indsigt i følgende:
De vilde vesten, de indfødtes skæbne, Guldfeberen i Californien, 9/11, Amerikansk nationalfølelse, Den alsidige amerikanske natur og amerikansk skolekultur.
SELVE REJSEN
West
San Francisco – Skolebesøg – Yosemite National Park – Los Angeles
East
New York, skolebesøg, Washington, Savannah og Florida.
ØKONOMI
Egenbetaling ca.: 11.500 kr.
Lommepenge: 1000-2000 kr.
VISUM
For at rejse ind i USA skal man have et ESTA-visum.
VACCINATIONER
En gyldig stivkrampe.
VARIGHED
Afhængig af flybilletter 12-13 dage.
SIKKERHED
Inden afrejse skal forældre/værge underskrive en ”parental consent”-form, der giver de rejsende undervisere lov til at rejse med deres barn og varetage deres barns medicinske hjælp, skulle dette blive nødvendigt.
Pas – skal være gyldigt mindst 6 måneder efter endt rejse.
EFTER REJSEN
Efter endt rejse arbejder eleverne med deres selvvalgte projekter, som skal fremlæggelse på familiedagen.
Derudover evaluerer vi turen, højdepunkter, og hvad der kunne være anderledes? Forventninger sammenlignet med realiteterne osv.
KRAV TIL ELEVERNE
Eleverne skal være nysgerrige, engagerede og have mod på en anderledes rejse, hvor dagene byder på nye oplevelser og forskellige overnatningssteder. De skal være åbne for at stille spørgsmål, være kritiske og undersøgende.
Rejsen kræver også, at eleverne kan “leve i deres taske”, da vi ofte er på farten og ikke opholder os samme sted i længere tid ad gangen. Derfor er det et krav, at bagagen pakkes i en blød taske, som kan være i vores biler.